السلام عليكم
كل أم بدأت او سوف تبدأ في تنمية مهارات اطفالها
سواء بطريقة منتسوري او بالطريقه التقليديه او بأي طريقه أخرى
لابد ان تهتم بأدوات الرسم والتلوين
فهي من أهم الأنشطه الإبداعيه التي توفر للطفل مساحه خاصه للإبداع
والتعلم
واليوم سنتحدث عن كيف بدأت ريتال أنشطة الرسم والتلوين وكيف تدرجت
وماهي أهم الأدوات التي يجب توافرها لدى كل أم
تريد ان تطور مهارة الرسم كمهاره ابداعيه عند طفلها
أولا: يجب توفير كميه من الأوراق البيضا للرسم للطفل
ولا نريد ان نصعب الأمور ونقول اسكتشات للرسم او رولات رسم
اجعلي دائما البدايات بسيطه وغير مكلفه حتى لا تجهدك وتضمن لك الاستمرار
ثانيا : الألوان
والألوان منها انواع كثره واشكال كثيره فبأي الأنواع أبدأ مع طفلي وفي اي عمر ؟
ابدأي اولأ بالألوان الطبيه التي يرسم بها على الوجه
او اصنعي الألوان بنفسك في المنزل عن طريق الوان الطعام الآمنه
فتلك الألوان امنه على طفلك اذا وضعها في فمه
وبداية عندما يكون الطفل صغيرا اقل من عام
فانه يستخدمها عن طريق الرسم بالأصابع واليدين
اصنعي بصمه ليديه بهما ولوني وارسمي عن طريق اليدين
تلك الصوره صنعناها منذ فتره كبيره ونحتفظ بها للذكرى
وتلك اندماجات الألوان التي رسمتها ريتال بأصابعها ويدها دونما تدخل مني
اللهم الا ان اردت ان اعلمها شيئا فأقوم برسم داره او مربع باللون الأخضر مثلا
لأعلمها اللون الأخضر وهكذا ثم اترك لها حرية الرسم باللون الأخضر في الورقه
وعندما يكبر الطفل قليلا ويستطيع ان يمسك بالفرشاه
احضري بالتة الوان رخيصة الثمن حتى لا تنزعجي عندما يكسرها
واحضري فرشاه وعلب الألوان الطبيه وخففي الالوان في البالته بنقطة مياه
واتركي له حرية التعبير في الرسم ولا تجبريه ابدا ان يرسم في اطار محدد
او شكل محدد بل دعيه يفعل في ورقته الخاصه ما يشاء دونما قيد
طالما هو داخل الورقه
شيئا فشيء كلما كبر الطفل قليلا سوف تجدين اسلوب الرسم يتطور
ويتحسن والرسم يصبح اكثر تحديدا ودقه
هنا ننتهز الفرصه ونتعلم كيف نرسم الدائره
استغلي ذلك الوقت وعلمي طفلك كيف تتداخل الألوان
وماذا ينتج عن اندماجها سويا
ضعي على الورقه بعض الالوان دونما تخفيف
ثم ياخذ الطفل بالفرشاه ويبدأ في دمج الالوان ودورك فقط هو
الشرح بكلمات موجزه وقصيره فهو سيتعلم من خلال التجربه
لا من خلال كلامك وشرحك فقط هو تأكيدا للمعلومه وتسمية لها ليفهم المسميات
دعيه بحريه يجرب الألوان لا تجربيه ان يضع مثلا الأصفر مع الاحمر
لينتج البرتقالى
حاولي فقط واذا سمح لك الطفل فلتشرحي بايجاز
ويديه هي التي تخلط الألوان لا يديك انت
وهناك اطفال لا تقبل ذلك وتريد ان تجرب بنفسها ودورك هنا هو
الملاحظه فقط لا تصرخي في وجه الطفل ولا تجبريه على تجربة شيء
ثم عندما يصل الطفل لمرحلة السنتان والنص فأكثر
ابدأي بطبع صوره كبيره واتركيه يرسم بها
دونما ان تقيديه ان يرسم داخل الصوره
فهو سوف يفهم ذلك بنفسه عندما يصبح جاهزا
بدأنا صورة الأرنب والأسد لحرف الألف ثم البقره بحرف الباء واقول لها فقط
أرنب – أرنب – أرنب
أرنب يبدأ بحرف الألف
بقره – بقره – بقره
بقره تبدأ بحرف الباء
فقط كلمات تعريفيه بسيطه ومكرره فهو ليس درسا للغه العربيه
ولكنه تعريف بسيط جدا وموجز خلال فترة الابداع التي تقوم بها
كرات الصوف المعروفه بالبوم بومز لها فقرات محببه مع ريتال
في الابداع والرسم بالألوان الطبيه
الى الآن مازلت استخدم الألوان الطبيه لانها آمنه
بعض الأمهات يفضلن استخدام الألوان المائيه
ولا مشكلة في ذلك اطلاقا طالما تجلسين بجوار الطفل
ولا يضع الالوان في فمه ويغسل يديه جيدا بعد الرسم والتلوين
بعد ذلك الألوان الشمعيه بأحجامها المختلفه
وسوف اعطيكي مثالا صغيرا عن طريق تلك الصوره
فعندما يبدأ الطفل بمسك الأشياء والقبض عليها
سوف نحضر له ألوانا شمعيه طبيه وأعلم انها اغلى من الألوان العاديه
ولكني هنا لا يهمني ان الألوان غاليه أم رخيصه ولكن كل ما يهمني هو
عامل الأمان بالنسبه للطفل
فالأم التي سوف تترك الألوان للطفل وتذهب مثلا الى المطبخ لعمل اي شيئ
لابد لها ان تستخدم الوانا طبيه لطفلها
والأم التي لن تترك طفلها وتكون بجانبه دائما طالما يتعامل مع الألوان
يمكنها شراء نوع اقل جوده من الطبي
واقول ذلك لان الطفل في هذا العمر يضع كل شيئ في فمه
فينبغي ان اتأكد ان الطفل في أمان
في البدايه استخدمي تلك الألوان التي تشبه الكره في أعلى يسار الصوره السابقه
فهي رائعه للطفل في سن صغيره وضعي امامه ورقه بيضاء
وانعمي بحاله من الضحك على ما سوف يفعله
عندما يكتشف ان الكره تترك أثرا في الورقه عندما يحتكان سويا
وعندما يكبر الطفل قليلا في سن العام والنصف مثلا يمكنك الانتقال الى
مرحلة الالوان الوسط الاكبر من الخف والسن مدبب قليلا
ثم عندما يصل لمرحلة العامان فأكثر انتقلي الى الالوان الارفع قليلا
ولكنها ايضا سميكه حتى لا يستطيع كسرها
اريد ان عرف لماذا اعود طفلي من البدايه على احجام مخلتفه
ولا ادربه على الحجم العادي منذ البدايه لتزيد قدرته على التحكم ؟
عزيزتي تعلمت من خلال تجربتي مع ريتال انني يجب ان احترم سن الطفل
وقدراته في هذا العمر
فقد جربت ما تقولين فعلا واحضرت لريتال في البدايه الوانا شمعيه
رفيعه طبيه أيضا وانظري ماحدث لها
اول ما امسكت بالقلم كسرته لم ترسم به مره واحده حتى وكسرته
وحالا اخذت منها الألوان بلطف واعطيتها الوان الوجه
ثم قمت بتخزين تلك الالوان الشمعيه حتى تصل لمرحله عمريه اكبر
واشتريت الالوان ذات الحجم المناسب لعمرها
تعلمت احترام قدرات طفلتي وعمرها وعدم اهدار الموارد في الفراغ
ثالثا : الورقه والقلم
في عمر السنتان بدأت اعطي لريتال قلما تمسكه كيفما تشاء
وترسم به على ورقه بيضاء
وأنوه هنا وأشدد طالما الطفل يضع الشيء داخل فمه لا تتركيه وحيدا ابدا معه
كانت تصول وتجول بالقلم في الورقه بخطوط لا معنى لها بالنسبه لنا
ولكن بالنسبه لها تساوي الكثير والكثير
ثم بعد فتره عندما بدأت تقترب من الثلاث أعوام بدأت الخطوط تكون اكثر دقه
 |
وهنا بالملاحظه تريد طفلتي ان تخبرني انني مستعدة للكتابه يأ امي
حضري نفسك لتبدأي معي مهارات تهيئة الكتابه فأنا على استعداد لذلك الآن
وفعلا بدأنا منذ فتره ببرنامج لتهيئة الكتابه
سوف احدثكم عنه في موضوع اخر بأمر الله بالتفصيل
هناك أيضا طريقة التلوين بقطعة اسفنجه او اشكال معينه
تعلم الطفل معنى كلمة الطباعه بطريقه جميله جدا
فهي تشبه الختامه ولكن الختامه بها اللون جاهز
اما بالنسبه لقطع الاسفنج فالطفل يقوم بنفسه برؤية كيف تتم الطباعه
عن طريق وضع الاسفنجه في اللون ثم طباعتها على ورق ابيض
وحاولى دائما عزيزتي ان تستخدمي لفظ الطباعه عندما يلون الطفل بهذه الطريقه
فقولي له
هيا اطبعها على الورقه
وبذلك سوف يفهم ان هذا يسمى طباعه
وسوف تساعده على توضيح امور اخرى معقده عندما يكبر قليلا
احضري الأشكال او الاسفنجه والألوان المخففه بنسبه قليله
وطبق صغير وورقه بيضاء
وامسكي يد الطفل برفق وهو يمسك بالشكل واغمسيه في اللون
ثم اطبعيه على الورقه وانت تقولين هيا نقوم بطباعته الان لنرى ما سيحدث
ثم بعد ذلك سوف يفعلها وحده وهو مستمتع جدا
يمكنك استخدام اشكال جاهزه موجوده في المكتبات
وايضا يمكنك صنعها في المنزل عن طريق قطعة اسفنج
ولصق بعض الأشكال عليها
كما يمكن استخدام رول المناديل الفارغ في الطباعه ايضا
وهناك ايضا التلوين بأغطية الزجاجات وتلوين قطعة من الفخار المنزلي الصنع
والكثير والكثير من الانشطه التي يمكن صناعتها في المنزل دون تكلفه تذكر
واعتذر فبعض الصور قد تم مسحها عن طريق ريتال
ولم اتذكر ان اصورها مرة اخرى ولكن ساضع لكم صوره تعبيريه
وجدتها على الانترنت
انصحك عزيزتي ان تحتفظي كل فتره ببعض اعمال طفلك وتدوني العمر والتاريخ
ليمكنك قياس مدى تطوره ونموه من خلال المقارنه بين الفترات المختلفه
لن اقول لك احتفظي بكل ورقه بالطبع فسوف يتكون لديك رزم من تلك الورق ولن تنظري في شيء
فأنا لا احتفظ بكل ورقه ولكن كل شهر احتفظ بورقه حتى اقارن تطور ريتال
ويمكن ان احتفظ بورقتان في نفس الاسبوع او الشهر
اذا وجدت تميز او ختلاف في شيء
انت فقط من يقرر لأنك بالملاحظه والتدريب
سوف تتعلمي ما تحتفظي به وما لا تحتفظي به
قومي كل فتره بعمل معرض لصور طفلك حتى يشعر انك تفتخري بعمله
وتقدرينه وسيتذكر انه فعل ذلك منذ فتره
وسيعلم انك احتفظت به لانك تقدرين عمله فسيعطيه ذلك ثقه كبيره في نفسه
وسينطلق في ابداعه اكثر واكثر
اقوم بعمل المعرض احيانا على الحائط واحيانا اخرى على لوحة المهام المصغره
فأنا احب دائما ان اغير في الأماكن حتى اجذب اهتمام ريتال
استمتعي حبيبتي بالمرحله التي يمر بها طفلك
فأنا احضر لنفسي ورقه واقوم باللعب معها لا ملاحظتها فقط
اجعلي الأمومه متعه لا مشقه وستجدين انك نظرت للأمر من زاويه مختلفه
واصبحت الأمور اكثر سلاسه
نصيحه هامه جدااااااا :
ارجوكي احترمي فترة ابداعه
لا للصراخ على الطفل عندما يسكب الألوان
او عندما تتسخ ملابسه من الألوان
بهدوء دائما ضعي بجواره قطعة قماش او اسفنجه للطوارئ حتى ينظف ما وقع منه
والبسيه مريلة التلوين او اي ملابس قديمه لا تحتاجينها
لا تتوقعي ان يكون طفلك آليا يتحرك بريموت مثلما تريدين
اتركي له الحريه لينطلق حسب امكانياته وقدرات عقله
مره اخرى اكرر امنعي الصراخ والصراع في اوقات الابداع حتى لا تقتليها
قومي بتلك المهاره الصراخيه والصراعيه في أوقات اخرى 😀
القاكم على خير في موضوع جديد
وانتظروني مع سلسله ختام السنه لريتال حيث انها ستتم عامها الثالث بعد يومان
وسننتقل الى مرحله جديده
فساخبركم قريبا كيف تعلمت اسماء الألوان
الحيوانات
الدروس اللغويه وغيرها
الى لقاء قريب
لا اسألكم سوى الدعاء بظهر الغيب
سلام الله عليكم